为了积极响应并顺应当前教育领域正在深入推进的数字化转型发展趋势，进一步推动人工智能技术与汉语言文学教学之间的深度融合，从而全面提升青年教师在教学过程中的创新能力以及综合素养水平，我校汉语言文学教研室于2026年4月20日在第七教学楼305教室成功举办了主题为“AI+教育”背景下汉语言文学“一师一优课”建设的研讨会。此次研讨会吸引了教研室全体青年教师的积极参与，整个培训会由教研室主任张樱老师负责主持。

在会议正式开始之后，张樱老师首先详细地梳理了当前教育数字化改革浪潮下对高校文科教学所提出的各种全新要求。她着重强调，“一师一优课”建设工作是精心打磨教学质量、有力推动教师自身成长的一个极为重要的抓手。广大教师应当积极主动地借助先进的人工智能工具，不断更新自身的教学理念，优化教学设计的各个环节，努力打造出能够适配新时代人才培养需求的优质课堂，以满足社会对高质量教育的期望。

紧接着，在张樱老师的引导下，参会的教师们围绕着人工智能工具在经典文本解读这一重要教学环节、课程设计优化的关键步骤、个性化作业批改等日常教学事务中的实际应用展开了深入且广泛的交流讨论。各位教师纷纷结合自己在授课实践过程中的亲身经历，毫无保留地分享了各自积累的丰富经验以及目前面临的诸多困惑之处。通过这样热烈的讨论，大家逐步明确了后续在推进优课建设工作中需要重点打磨的方向，为今后的工作奠定了坚实的基础。

最后，张樱老师针对本次研讨进行了全面而细致的总结。她明确要求全体参与“一师一优课”建设工作的教师要紧密结合本次研讨所取得的各项成果，在本学期内高质量地完成课程教学设计的优化工作，并且切实将人工智能工具融入到实际教学中去，确保其真正落地生根。同时，她还希望教师们能够依托优课建设工作，积极探索并形成一套可推广、可复制的汉语言文学与人工智能相融合的教学经验，从而助力本专业教学质量实现整体性的提升，为培养更多优秀的汉语言文学人才贡献力量。