为提升教师学科论文指导能力，推动AI技术与学术指导深度融合，2026年4月20日，数字媒体艺术教研室在7教305教室开展《学科论文指导经验分享》专题培训，教研室全体28名教师全员参与。

本次培训以“AI赋能学科论文指导：数字媒体专业论文选题、写作与智能指导实践”为核心，围绕AI论文指导理论、智能工具实操、指导方案优化三大维度，系统提升教师论文全流程指导能力。培训中，专家深度解读AI赋能学科论文指导的设计指南，剖析前沿学术指导案例，明确AI适配论文选题、个性化写作指导的核心逻辑，厘清智能工具在论文选题、文献梳理、框架优化中的应用规范，为精准开展论文指导筑牢理论根基。

实操环节聚焦AI工具落地应用，线上指导教师运用AI梳理文献、规划选题、优化论文结构；线下讲解AI绘图、智能文本优化等技术在专业论文中的应用方法。教师分组完成论文选题方案与智能指导话术设计任务，实现理论知识到实操能力的高效转化。

方案设计阶段，教师结合专业课程要求独立完成AI赋能论文指导方案，经互评与专家打磨，最终形成《AI赋能数字媒体学科论文指导资源包》，有效解决选题把控、写作辅导、创新引导等教学难点。

此次培训既是教师学术指导能力的“充电站”，也是专业学术创新的“储备库”。未来，教研室将持续推动培训成果落地，依托AI智能工具创新论文指导模式，强化学生学术写作与科研能力，全面提升学科论文质量与育人实效。