为进一步规范本科毕业论文、毕业设计全流程指导工作，压实教师指导责任，提升数字媒体艺术专业本科毕业成果质量，2026年9月18日，烟台科技学院文化传媒学院数字媒体艺术教研室于7教305教室举办《本科毕业论文选题及毕业设计指导要求研讨会》专题培训，教研室共计38名教师参与本次研讨学习。

本次培训以“严把毕设选题关口，提升本科毕业设计指导质量”为核心，面向教研室全体教师，围绕毕业论文选题理论、指导工作实操、毕业设计方案规范三大维度开展系统学习，着力提升教师本科毕业论文与毕业设计全过程指导能力。

理论学习环节，培训解读学校本科毕业论文、毕业设计管理相关文件要求，剖析数媒专业优秀与不合格毕设典型案例。参会教师打破了对毕设指导工作的认知局限，牢固树立“选题贴合专业定位、难度适配本科培养目标、注重实践创新价值”的工作逻辑，熟练掌握毕业论文选题原则、过程管理规范、学术诚信查重标准、毕业设计成果考核的各项要求，为后续毕业生指导工作搭建起完善的理论制度框架。

实践操作模块采用线上线下相结合的方式开展。线上模块帮助教师熟悉毕业设计系统填报流程、选题审核要点、阶段性材料归档要求；线下模块重点讲解学生选题方向引导、开题报告把关、中期检查督导、论文修改、答辩组织等实操要点。参训教师分组完成“1份选题风险排查清单+1个学生常见问题处置预案”设计任务，实现了“理论‑制度‑实操”的快速转化。

在方案设计研讨阶段，培训立足“数媒专业毕设质量标准化升级”目标。教师结合数字媒体艺术专业人才培养定位，围绕动画创作、视觉设计、交互作品、短视频创作等方向梳理选题，独立完善毕业设计个人指导工作方案。经过组内互评、资深教师点评优化，教研室汇编形成《数媒专业本科毕业论文与毕业设计指导资源包》，沉淀一批优质指导案例，切实解决教师在毕设指导过程中的各类现实问题。

此次培训既是教师本科毕设指导能力的“充电站”，也是毕业设计教学规范化资源的“储备库”。下一步，教研室将把培训学习的选题标准、指导规范落实到毕业生指导全流程，严守毕业论文与毕业设计各环节工作要求，持续提升数字媒体艺术专业本科毕业设计的规范性与整体质量，助力学生高质量完成本科阶段学习实践成果。