本次培训以“坚守教育初心，涵养高尚师德”为核心，邀请数字媒体教师王潇围绕师德建设、师风塑造、品行涵养与教育本质展开深度学习，结合立德树人根本任务、教研科研实践与教育教学创新三大维度，让全体参训教师对“何为好老师、如何做好老师”有了更深刻的认知与思考，本次培训活动面向数字媒体艺术教研室全体教师。

培训通过政策解读、典型案例剖析与师德宣誓等环节，明确了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的核心方向。是在课堂内外传递正确的价值观，让“德”的种子在学生心中生根发芽。培训打破了“师德与科研无关”的认知误区，强调“科研有温度，创新守底线”。坚决杜绝学术不端，尊重他人研究成果，不篡改数据、不抄袭剽窃，用严谨的治学态度为学生树立学术诚信的榜样。同时培训以“课堂是师德师风的主阵地”为核心，我们意识到，师风体现在每一堂课的细节里：是课前认真备好每一个知识点，不敷衍教学；是课上用生动的语言激发学生兴趣，不放弃任何一个后进生；是课后耐心解答学生疑问，不推诿责任。

此次培训不仅是一次思想的洗礼，更是一次行动的动员。未来，我们将以此次培训为起点，把师德师风要求内化于心、外化于行，在立德树人中坚守初心，在教研科研中恪守底线，在教育教学中传递温暖，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。