科研赋能促成长 深耕教研启新程 —— 文化传媒学院开展教师科研能 力专项培训

为进一步夯实教师科研基础，破解科研工作痛点难点，提升全院教师课题申报、论文撰写及科研团队建设综合能力，助力学院科研工作高质量内涵式发展，7月23日，文化传媒学院特邀汉语言专业李未醉教授开展教师科研能力专项培训。本次培训在7教402教室举行，学院全体在岗教师参与，全程认真研学、积极交流。

本次培训聚焦高校教师科研工作核心板块，内容系统详实、贴合实操需求，精准覆盖教师科研工作全流程要点。文化传媒学院的骨干教师们和新进教职工都积极参加了本次培训。培训伊始，李教授围绕课题申报核心内容展开细致讲解，结合人文社科科研研究特点，逐一剖析课题级别精准选择的核心依据、各类课题的研究侧重点与常见难点，同时规范课题标准框架搭建方法，梳理清晰、可落地的课题研究思路。

在学术论文撰写板块，李教授深入浅出解读了学术论文核心要义与撰写规范，明确学术论文的写作逻辑、学术准则与发表要求，细致区分不同类型学术论文的分类标准、创作特点和适用场景，纠正了教师论文写作中的常见误区，引导大家树立严谨规范的学术写作理念，助力教师提升学术论文质量与发表成功率。

针对横向科研工作开展，培训重点讲解了横向课题的获取渠道、申报流程与全过程管理规范，结合行业实际案例，分享横向课题对接、合作洽谈、项目落地、过程管控及成果转化的实操方法，帮助教师拓宽科研研究赛道，提升服务行业、对接社会需求的科研能力。此外，李教授立足学院科研长远发展，围绕科研团队组建与精细化管理策略展开分享，阐述了科研团队人员配置、分工协作、梯队建设、长效运行的核心方法，为学院打造优质科研团队、凝聚科研合力、培育特色科研成果提供了新思路。

本次科研培训既有前沿理论支撑，又具备极强的实践参考价值，课程内容扎实、贴合文化传媒学院一线教师科研需求，参与培训的教师全程投入学习、详细记录要点、内容含金量高、可操作性强，将有效指导后续课题申报、论文发表、横向项目合作以及科研团队长效建设。

此次专项培训是文化传媒学院强化教师队伍建设、深耕科研提质赋能的重要举措。下一步，学院将持续搭建常态化科研交流学习平台，常态化开展科研赋能、教研提升系列培训活动，持续夯实教师科研素养，激活全院科研创新活力，推动学院教学、科研双向融合、协同发展，助力学院整体办学质量与科研水平稳步提升。