为积极响应教育数字化转型号召，推动人工智能技术与数字媒体专业教学深度融合，近日，数字媒体教研室组织开展《AI 赋能：AIGC 在教学中的使用》专题培训，教研室全体教师参与本次培训，共同探索 AIGC 技术在教学中的创新应用路径。

本次培训聚焦 AIGC 技术在数字媒体教学中的实际应用需求，围绕 “技术基础 — 应用策略 — 伦理规范” 三大核心维度展开。培训中，讲师通过生动的案例演示，详细讲解了文本、图像、视频类 AIGC 工具在课程备课、课堂互动、作业指导等环节的应用方法，例如在《图像处理技术》课程中，如何利用 MidJourney 快速生成多风格广告创意草图，帮助学生打开设计思路；在《影视导演基础》课程中，如何借助 ChatGPT 辅助学生梳理剧本逻辑、优化台词表达。同时，为确保教师能够将理论知识转化为教学实践，针对教学中可能遇到的问题展开热烈讨论主讲人现场答疑解惑，营造了 “边学边练、学以致用” 的良好氛围。

培训期间，教师们展现出极高的学习热情，积极参与互动研讨，结合自身教学经验分享 AIGC 应用设想。青年教师表示：“以往在指导学生完成数字插画作业时，常常需要花费大量时间启发学生创意，通过本次培训，我学会了利用 AIGC 工具生成创意参考方案，既能节省教学时间，又能引导学生在参考基础上进行个性化创作，真正实现了教学效率与质量的双重提升。”

据数字媒体教研室主任介绍，本次培训是教研室推进 “教学数字化创新行动” 的重要举措之一。后续，教研室将以本次培训为起点，持续开展 AIGC 教学应用研究与实践，制定完善的 AIGC 教学应用规范，组织开展 AIGC 教学案例评选活动，推动 AIGC 技术在数字媒体专业课程中落地见效，为学生提供更优质、更具创新性的教学服务，助力数字媒体专业人才培养质量再上新台阶。