2024年6月20日
为丰富学生们的学术视野，6月20日下午，孙珊教授为我院美术学专业的学生带来了题为“雕塑形态训练”的专题讲座。
讲座的第一部分孙珊教授从雕塑的基本形式分类出发，由浅入深地带大家认识什么是具象雕塑，什么是抽象雕塑，两种类型的区别，并通过几个作品案例详细讲述具象因素和抽象因素在实际雕塑创作中的关系。
讲座的第二部分围绕雕塑中的几何形式问题展开。形式不是凭空创作出来的，而是人们经过长期的视觉经验积累而总结出来的。孙珊教授通过展示很多摄影照片来说明我们日常生活视觉经验中的“十”字形、方形、圆形、三角形和倒三角形。由此引出现代雕塑的常用构图形式：金字塔形(三角形)、倒三角形、圆形、“十”字形、“一”字形。然后，由这些几何形的基本形式对抽象雕塑的特点和魅力展开进一步的解说，抽象雕塑作品往往不依赖具象形象来表达自己的情感，艺术家的思维方式成为作品的主导，在创作过程中，不断剥去不符合自己创作意图的造型细节，最终使自己来源于生活的主观情感在作品中得以单纯的凝聚。
讲座的第三部分孙珊教授通过创作案例，鼓励大家要从生活中寻找有意味的形式。提出要学好美术必须走进社会，真正去感受生活，艺术创作的思想表达与形式语言必须是统一的，创作出的艺术作品才能呈现出它的艺术感染力。
本次讲座使美术学的学生们增进了对雕塑造型艺术的认识，补充了对雕塑创作特性和创作特征的了解。启发了学生们的创意思维，更重要的是激发他们去思考美术学习与生活的关系。讲座是美术学专业加强专业建设，提升学生艺术素养的有效方式，有助于为学生以后的学习发展提供思路，对专业教学与人才培养具有重要意义。 （编辑：王心然）
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